Program bahasa anak usia dini berdasarkan penelitian yang terbukti meningkatkan hasil pendidikan. Misi kami adalah menerjemahkan bukti penelitian ke dalam aplikasi praktis dengan memberikan penilaian, intervensi, dan pelatihan kelas dunia, untuk meningkatkan hasil pendidikan bagi anak-anak di seluruh dunia dan memastikan tidak ada anak yang tertinggal. Penilaian Aplikasi penilaian kami adalah cara tercepat dan paling akurat untuk mengidentifikasi anak-anak yang akan mendapatkan manfaat paling besar dari dukungan, sumber daya, atau intervensi tambahan. Menilai keterampilan bahasa lisan secara akurat Layar Bahasa LanguageScreen adalah alat penilaian untuk melacak kemajuan keterampilan bahasa lisan siswa dan mengidentifikasi mereka yang akan mendapat manfaat dari intervensi atau dukungan spesialis. Layar Matematika Identifikasi secara akurat anak-anak sekolah dasar yang akan mendapatkan manfaat dari dukungan matematika, menggunakan aplikasi kami yang cepat, menyenangkan, dan intuitif untuk guru dan TA. Berdasarkan penelitian ekstensif Universitas Oxford mengenai pengembangan berhitung. Layar Membaca ReadingScreen adalah penilaian digital yang cepat dan akurat untuk pembacaan kata dan non-kata. Hal ini dapat dikelola oleh guru, asisten pengajar atau orang dewasa mana pun. Penggunaannya cepat, membutuhkan waktu antara 2-10 menit per anak dan akan mengidentifikasi anak-anak yang memerlukan dukungan ekstra untuk mengembangkan keterampilan decoding. Ketika seorang anak dinilai dengan LanguageScreen dan ReadingScreen, hasilnya secara otomatis diplot pada grafik Tampilan Sederhana Membaca untuk mengidentifikasi sifat dan tingkat kesulitan bahasa atau membaca yang mungkin terjadi. Intervensi Bahasa Awal Nuffield (NELI) Intervensi bahasa awal dengan bukti terbaik di dunia, dengan 5/5 pada skala gembok EEF. Digunakan di lebih dari 10.000 sekolah dan terbukti meningkatkan keterampilan bahasa dan literasi awal anak-anak di Reception (4-5 tahun) dalam 3-4 bulan tambahan. NELI merupakan program terpadu yang memberikan sekolah cara mengidentifikasi kesulitan berbahasa sejak dini dan terbukti meningkatkan kemampuan berbahasa anak.